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Scheda di Valutazione: SpaghettiLearning
Questa scheda è la rielaborazione in formato HTML, del risultato ottenuto sottoponendo SpaghettiLearning al Questionario di Valutazione.
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| Caratteristiche funzionali | ||||
| Didattica/Gestione del flusso di insegnamento | Non è possibile al momento creare "Percorsi di apprendimento". | |||
| Test e valutazione | I test (che possono essere a risposta singola o a risposta multipla) possono essere creati all'interno della piattaforma, ma non è possibile importarne di già fatti. Il successo del test può essere valutato in termini percentuali o assoluti. | |||
| Supporto Multimediale/Strumenti per autori | I contenuti non possono essere creati all'interno della piattaforma, ma è possibile importare documenti di qualsiasi formato (doc, pdf, HTML, etc.). I moduli SCORM sono supportati sia per per il packaging che per il runtime. Per quanto riguarda gli utenti si ha funzionalità sia relativamente all'importazione (il file deve essere in formato csv) che alla creazione. | |||
| Controllo dei corsi | Gli studenti possono iscriversi da soli ai corsi o l'amministratore può creare e iscrivere nuovi studenti. L'insegnante può tracciare il comportamento degli studenti (sia per quanto riguarda il tempo di accesso che per i risultati dei test), inoltre è possibile verificare sia i risultati che lo stato di esecuzione dei moduli SCORM. | |||
| Comunicazioni | Per quanto riguarda le comunicazioni sincrone è possibile interagire utilizzando la Chat, mentre per quanto riguarda le comunicazioni asincrone sono disponibili i forum e servizio di e-mail interne. | |||
| Aspetto generale del sistema | Il sistema impiega i fogli di stile: grazie a questo consente di poter scegliere tra uno dei template disponibili o di svilupparne di nuovi secondo le proprie esigenze in modo abbastanza semplice. E' semplice anche modificare la pagina di login se richiesto (ma occorre modificare il codice). | |||
| Gestione dei permessi | Sono disponibili 4 ruoli predefiniti (admin, professore, assistente, studente) e non è possibile definire nuovi ruoli (in generale comunque sono sufficienti questi), gli utenti possono essere organizzati in gruppi. | |||
| Altre caratteristiche | Sono disponibili al momento otto localizzazioni (tra le quali francese, tedesco, inglese, italiano e russo). | |||
| Manutenibilità | ||||
| Qualità della documentazione tecnica | Non è disponibile attualmente documentazione tecnica per gli sviluppatori. | |||
| Scalabilità | Non è documentato se il sistema è scalabile per grandi ambienti: sembra più predisposto per scenari medio-piccoli come Scuole ed Università. Il sistema è in grado di gestire un cliente per ogni installazione ed è affidabile. | |||
| Estensibilità | Non c'è documentazione per gli sviluppatori. Il sistema non è stato sviluppato secondo un approccio orientato agli oggetti e non è stato introdotto il concetto dei plug-in, ma i moduli sono separati tra loro. Osservando il codice sarebbe stato preferibile una maggiore separazione tra il codice in php e la parte HTML che implementa l'interfaccia utente. I requisiti degli utenti, le non conformità ed i suggerimenti vengono gestiti all'interno del forum. Il repository non è disponibile per l'accesso di utenti generici ed al momento sono disponibili due versioni stabili. | |||
| Adattabilità/Conformità agli standard | Il sistema supporta lo standard SCORM 1.2 e consente di mostrare le statistiche riguardanti gli studenti e le lezioni. | |||
| Usabilità | ||||
| Documentazione utente | La documentazione per gli utenti, per gli insegnanti e per gli amministratori è disponibile sia in italiano che in inglese (forse sarebbe meglio suddividerla in documenti separati e descrivere maggiormente le varie operazioni). | |||
| Generazione dei contenuti | Gli strumenti per la generazione dei test sono semplici da usare. | |||
| Livello di esperienza richiesto | Il sistema nel suo complesso è molto semplice da usare per ognuna delle figure coinvolte nell'applicazione, ed il periodo di apprendimento può essere sufficientemente breve. | |||
| Altre considerazioni | Il sistema è molto facile da utilizzare e semplice da capire. | |||
| Qualità del supporto | ||||
| Note | E' possibile entrare in contatto con le persone responsabili dello sviluppo per eventuali nuovi sviluppi o per ottenere assistenza e per supporto al prodotto compilando il form corrispondente. Vengono inoltre offerti servizi di hosting ed il team è efficiente nel rispondere: è possibile avere una risposta in breve tempo. | |||
| Costi totali di proprietà | ||||
| Tipo di utenti | Attualmente sono disponibili installazioni per ogni tipologia di utenza: sia privata (la maggioranza) che pubblica. e possiamo stimare che ci sono alcune migliaia di utenti in tutto il mondo. | |||
| Stabilità finanziaria | Lo sviluppo del progetto è iniziato nel 2002 e possiamo stimare che nel totale sono state impiegate 5 persone allo sviluppo per 2 anni. | |||
| Costi una tantum | Non ci sono requisiti speciali per quanto riguarda l'hardware di una nuova installazione ed è possibile avere un sistema funzionante, partendo da zero, in meno di un giorno. | |||
| Costi ricorrenti | Anche in questo caso non ci sono requisiti particolari per un installare un sistema sul quale sta funzionando SpaghettiLearning: come tutti gli appicativi web potrebbe essere necessario effettuare un upgrade del Sistema operativo o di uno degli applicativi necessari ed, eventualmente effettuare dei reboot periodici. | |||
Last modified
2005-01-19 03:45 PM
